V dubnu a květnu 2025 jsme na naší fakultě přivítali několik návštěv, které dorazily na výukové pobyty v rámci programu Erasmus+ KA171, laicky řečeno „neevropského“ Erasmu. Jednalo se o kolegy z různých konců světa, jejichž pobyty nebyly jen ve znamení přednášek a workshopů, ale taky nejrůznějších formálních i neformálních setkání, diskusí, výměny zkušeností s českými kolegy a samozřejmě poznávání města a jeho okolí. Díky tomu jsou globální akademické vazby naší fakulty zase o něco silnější.
Bosna a Hercegovina
Od 22. do 25. dubna 2025 Ústav pedagogiky hostil kolegy z University of Banja Luca. Z katedry předškolního vzdělávání se představila paní Tanja Glišić, která měla dvě přednášky: Respecting the Child’s Autonomy and Freedom: The Pikler Approach in Nursery Education a The Power of Children's Questions: Understanding the Functions and Importance of Questions in Early Development. Z katedry pedagogiky dorazil pan Draženko Jorgić, který přednášel na téma Personalized Learning and Adaptive Approaches in Adult Education a Developing Digital Literacy of Educators and Its Importance in Early Childhood Education, a Slaviša Jenjić, který měl přednášku na téma The Pedagogical Significance of Organizing Children’s Visits and Field Trips. Prof. Jenjić se také aktivně zúčastnil konference Elementary Mathematics Education EME2025, kterou pořádala katedra matematiky PdF UP.
Spojené státy americké
Na přelomu dubna a května na katedru psychologie a patopsychologie přijel pan Ümüt Arslan z University of Nebraska Kearney. Jakožto odborník zabývající se pozitivní psychologií a terapií zaměřenou na řešení, vystoupil s několika přednáškami o tzv. modelu SFBT, který klade důraz na silné stránky klienta a místo zaměření se na jeho problémy poskytuje účinné strategie pro usnadnění změny. Dalším tématem, které dr. Arslan přednesl, byl teoretický rámec a základní techniky kognitivně-behaviorální terapie.
Černá Hora
Rovněž na přelomu dubna a května dorazili na katedru matematiky kolegové Anton Djokaj, David Kalaij a Vladimir Jacimovic z University of Montenegro v Podgorici. Jejich návštěva se nesla ve znamení matematického modelování a optimalizace. Hostující profesoři se ve svých přednáškách, určených primárně pro studenty magisterských a doktorských programů a vybrané pracovníky katedry matematiky, zaměřili na význam matematiky v moderních algoritmech a architekturách strojového učení.
Gruzie
V týdnu od 5. května navštívily Ústav speciálněpedagogických studií akademické pracovnice z Tbilisi State Univerzity z Gruzie. Kolegyně Tamar Abashidze a Irina Zhvania zavítaly do Olomouce již dříve v rámci projektu CISI (Curriculum Innovation for Social Inclusion). Letos na úspěšnou spolupráci navázaly a během několika workshopů pro studenty a vyučující představily gruzínský vzdělávací systém a sdílely své zkušenosti ze zavádění inovací do vzdělávání budoucích pedagogů a speciálních pedagogů a také do gruzínského veřejného školství. V rámci svého programu navštívily kolegyně nestátní neziskovou organizaci Za sklem Olomouc, která podporuje osoby s poruchou autistického spektra. Také využily příležitosti zúčastnit se divadelního představení studentů druhého ročníku bakalářského studijního programu Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy, ze kterého si odnesly nevšední zážitek, a potvrdilo se, že významy lze předávat i bez znalosti jazyka.
Nutno dodat, že v rámci projektu Erasmus+ KA171 se realizovaly také výjezdy našich akademických pracovníků i studentů do zahraničí. Ale o tom zase někdy příště.