Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci bedlivě sleduje trendy spojené s vývojem umělé inteligence (především generativních modelů, jako je např. GPT), které zasahují do mnoha oblastí lidské společnosti včetně oblasti vzdělávání. Umělou inteligenci vnímá jako velkou příležitost pro zlepšení vzdělávání na všech úrovních a jako nástroj, s nímž je důležité naučit se pracovat a smysluplně jej využívat v praxi. Uvědomuje si však i rizika a limity, které jsou s masovým využíváním umělé inteligence spojeny.

Přehled základních pravidel, doporučení a principů souvisejících s využíváním generativních modelů umělé inteligence ve studijním prostředí najdete v Doporučení Univerzity Palackého v Olomouci k využívání generativních modelů AI.

V Stanovisko k používání generativních modelů AI v souvislosti s tvorbou kvalifikačních prací na PdF UP naše fakulta deklaruje, že nevylučuje zapojení různých forem generativních modelů (AI) při zpracovávání kvalifikačních prací (bakalářských, diplomových, disertačních), avšak pouze tehdy, je-li jejich využití smysluplné, odpovědné a v souladu s etickými zásadami. V dokumentu jsou uvedeny i příklady deklarací či prohlášení o využití AI a citací AI.

Mnoho informací o nových trendech spojených s vývojem umělé inteligence a možnostech jejího uplatnění v oblasti vzdělávání na všech úrovních je publikováno i na našem portálu Učitel 21. 

Další informace k umělé inteligenci:

Umělá inteligence (AI)

Umělá inteligence - YouTube

PdF UP k problematice využívání umělé inteligence: Pedagogická fakulta UP

OrgPad — Umělá inteligence, příležitosti a rizika (rozcestník zdrojů a témat)

AI dětem (metodiky pro učitele a mnoho užitečného obsahu)

Maněna.info (materiály Václava Maněny k AI)

Jak citovat umělou inteligenci? (ukázky citací dle MLA)