PaedDr.Mgr. Marie CHRÁSKOVÁ, Ph.D.
Telefon:
585635507
E-mail:
Pracoviště:
Katedra antropologie a zdravovědy
Org. jednotka:
Pedagogická fakulta
Adresa:
Žižkovo nám. 5
Místnost:
4.63
Pracovní zařazení:
odborný asistent
Odborné aktivity:
Hodnotová orientace. Posttraumatická změna postojů. Problematika postojů školní a adolescentní mládeže. Psychologická problematika hospitalizace. SPP poradenství. Lékařská propedeutika.
Funkce a členství v akademických a dalších orgánech UP i mimo ni:
Státnicová komise
- SPP pro 2. st. ZŠ a SŠ - SPP poradenství (člen, 2007–2011)
- SPP andragogika - SPP poradenství (člen, 2007–2011)
- SPP předškolního věku - Pedagogika předškolního věku a základy psychologie (člen, 2008–2011)
- SPP komunikační techniky - Psychologie (člen, 2008–2011)
- Logopedie - Speciální pedagogika a základy psychologie (člen, 2008–2011)
Jiné komise a orgány
- Komise pro přijímací zkoušky v oboru Speciální pedagogika pro 2. stupeň ZŠ a SŠ (tajemník, 2007–2009)
- Komise pro udělení ceny děkanky PdF UP (člen, 2010–2011)
- Komise pro přijímací zkoušky v oboru Speciální pedagogika předškolního věku (člen, 2010–2011)
- Komise pro přijímací zkoušky v oboru Speciální pedagogika navazující (člen, 2011–2011)
- Komise pro přijímací zkoušky v oboru Speciálně pedagogická andragogika (člen, 2007–2009)
ČLÁNEK
Chrásková M., Barancová K.
Integrated thematic instruction in health education at the first level of elementary school.
Journal of Education, Technology and Computer Science.
2024.
Sofková T., Hřivnová M., Chrásková M.
Dietary habits in the context of body composition of young adult females.
Anthropological Review.
2019.
Chrásková M.
Sémantický diferenciál a jeho rizika při měření mezikulturních rozdílů v postojích studentů.
Edukacja-Technika-Informatyka.
2016.
Chrásková M.
Attitudes to Health of Czech and Polish university Students.
Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal.
2015.
Chrásková M.
Role of health literacy in an information society.
Edukacja-Technika-Informatyka.
2014.
Chrásková M., Chráska M.
Názory studentů pedagogické fakulty na úroveň jejich pregraduální přípravy.
Trendy ve vzdělávání.
2013.
Chrásková M.
Změny postojů k vybraným pojmům u studentů oboru Edukacja techniczno-informatyczna na Univerzitě v Rzeszowe.
Edukacja-Technika-Informatyka.
2013.
Chrásková M.
ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ИХ ФОРМИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ.
Науковий висник национального университету биоресурсив и природокористування Украини.
2012.
Chrásková M.
Způsob vnímání vybraných pojmů školního a sociálního prostředí studenty Univerzity v Rzeszowe v roce 2010 a 2011.
Edukacja-Technika-Informatyka.
2012.
CHRÁSKOVÁ M., CHRÁSKA M.
Možnosti využití nástrojů IKT při statistickém zpracování výstupů z výzkumu postojů žáků.
Informatika v škole.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
Způsob vnímání vybraných pojmů školního a sociálního prostředí studenty Univerzity Palackého v Olomouci a Univerzity v Rzeszowe.
Edukacja-Technika-Informatyka.
2011.
DISERTAČNÍ PRÁCE
Chrásková M.
Postoje studentů a jejich formování jako významná součást profesní přípravy učitelů.
In Konečný J. (Eds.)
2013.
PŘÍSPĚVEK VE SBORNÍKU
Chrásková M.
Attitudes of Grammar School Students to Selected Lifestyle Risk Factors.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS.
2019.
Chrásková M., Hřivnová M., Sofková T.
Health Literacy Level among Future Teachers at the Beginning of Undergraduate Education.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS.
2019.
Sofková T., Hřivnová M., Chrásková M.
Lifestyle in the context of somatic diagnostics for future educators.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences.
2019.
Hřivnová M., Sofková T., Chrásková M.
The Importance of Developing Health Literacy in Undergraduate Teacher Training in the Czech Republic.
6th SWS International Scientific Conference on Social Sciences 2019: Conference Proceedings.
2019.
Hřivnová M., Chrásková M., Sofková T.
The Level of Health Literacy among Future Teachers before Entering Educational Reality.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS.
2019.
Hřivnová M., Sofková T., Chrásková M.
The Level of Health Literacy in the Dimension of Disease Prevention among Graduates from the Teaching Study Programme.
In Holinková M., Adánková L., Deflerová Brázdová Z., Kostanjevec S. (Eds.)
Life in Health 2019: Research and Practice. Proceedings of the International Conference.
2019.
Chrásková M., Zouharová M.
Attitudes towards Stress and Lifestyle of University Students in Health Education.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS.
2017.
Zouharová M., Plevová I., Chrásková M.
Coping Strategies and Meaning of Life among Czech Adolescent Students.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences.
2017.
Kvintová J., Dobešová Cakirpaloglu S., Chrásková M.
Perceived Life Satisfaction and Burntout Syndrome among Teachers.
ICLEL 17 Conference Proceeding Book.
2017.
Zouharová M., Plevová I., Chrásková M.
Vnímání zátěže adolescenty.
Evropské pedagogické fórum 2017: Koncepce vzdělávání a psychologie.
2017.
Chrásková M., Kvintová J.
A Reflection of the Attitudes of Future Teachers to the Psychosocial Aspects of Health in Relation to their Coping Strategies.
ICERI2016 Proceedings.
2016.
Chrásková M., Kvintová J.
Attitudes of Czech University Students to a Healthy Lifestyle.
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS.
2016.
Chrásková M.
Attitudes of Students in 2nd Stage of Elementary Schools to Health Promotion in the Context of Health Literacy.
SGEM 2016 Conference Proceedings.
2016.
Zouharová M., Kvintová J., Chrásková M.
Quality of sleep and sleeping habits among pre-service teachers.
ICERI2016 Proceedings.
2016.
Chráska M., Chrásková M.
Semantic Differential and its Risks in the Measurement of Students’ Attitudes.
In Minas M. (Eds.)
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
2016.
Chrásková M.
Attitudes of University Students to Health and Lifestyle in Fields of Study Primarily Associated with Health Promotion.
SGEM2015 Conference Proceedings.
2015.
Chrásková M.
Perception of health disability within the society in the context of volunteering and attitude of Czech and Polish university students to persons with health disability.
In Szluz B., Matulayová T., Pešatová I. (Eds.)
Cross-Sectoral Cooperation in Order to Solve Social Problems.
2015.
Klement M., Chráska M., Chrásková M.
The use of the semantic differential method in identifying the opininons of university students on education realized through e-learning.
The Proceedings of 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership.
2015.
Chrásková M.
Formative Effect of Study at Faculty of Education on Students’ Attitudes to Wider Educational Reality.
Psychology & Psychiatry, Sociology & Healthcare, Education. Conference Proceedings. Volume III.
2014.
Chrásková M.
Measurement of Attitudes Using Semantic Differential and Possible Difficulties during its Application in Difrerent Sociocultural Environment.
In Stoffová V. (Eds.)
XXVI. DIDMATTECH 2013 Educational technologies in the Information- and Knowledge-Based Society.
2014.
Chrásková M.
Partnerství a sexualita v životě seniora.
In Prouzová Z. (Eds.)
6. moravský regionální kongres k sexuální výchově.
2014.
Chrásková M., Chráska M.
Prevalence a psychologické aspekty nadváhy a obezity.
Socialno-ekonomičnyj rozvytok Ukrainy v umovach svitovoi financovoi nestabilnosti.
2014.
Chrásková M.
Výchova žáků ke zdravému životnímu stylu.
In Stoffová V. (Eds.)
XXVII. DIDMATTECH 2014.
2014.
Kopecký M., Zemánek P., Kikalová K., Tomanová J., Bezděková M., Chrásková M.
Denní režim jako součást životního stylu studentů PdF UP v Olomouci.
In Gembalczyk I., Fedyn B. (Eds.)
Edukacja zdrowotna. Dokonania, aktualności, perspektywy.
2013.
Kopecký M., Tomanová J., Kikalová K., Bezděková M., Zemánek P., Chrásková M.
Nutriční návyky studentů PdF UP v Olomouci jako součást životního stylu.
In Gembalczyk I., Fedyn B. (Eds.)
Edukacja zdrowotna. Dokonania, aktualności, perspektywy.
2013.
Chrásková M.
Systém sociální péče v České republice a postoje studentů k osobám se zdravotním postižením.
In Makuh O. (Eds.)
Матеріали міжнародної науково-практичної конференції Соціально-экономічный розвиток сільських територiй.
2013.
Chrásková M., Chráska M.
POSTOJE VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ K OSOBNÍMU POČÍTAČI V ZÁVISLOSTI NA VYBRANÉM STUDIJNÍM PROGRAMU.
In . (Eds.)
Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání díl II.
2010.
Chrásková M.
Studenti pedagogické fakulty a jejich postoje.
XXI. DIDMATTECH 2008.
2009.
Chrásková M.
Postoje studentů a jejich formování jako významná součást profesní přípravy učitelů.
XX. DIDMATTECH 2007.
2007.
Chráska M., Chrásková M.
Postoje žáků různých typů středních škol k osobnímu počítači.
Technika-Informatyka-Edukacja (suplement).
2007.
Chrásková M.
Posun ve vnímání pojmů sociálního a edukačního prostředí adolescenty.
Trendy technického vzdělávání 2005 (dodatky).
2005.
Chrásková M.
Žáci střední školy a jejich postoje.
Trendy technického vzdělávání 2004.
2004.
Chrásková M.
Hodnotový systém v adolescenci.
In . (Eds.)
DIDMATTECH 2003.
2003.
KNIHA - CELEK
Cichá M., Hřivnová M., Chrásková M., Kočí J., Kurková P., Preissová Krejčí A., Sofková T., Tománková K., Tomanová J., Zemánek P.
Pedagogická antropologie v podmínkách současné školy.
2017.
Chrásková M.
Problematika aktivního stárnutí.
Problematika aktivního stárnutí.
2017.
Chrásková M., Krušinský R., Michalík J.
Metodologické aspekty tvorby závěrečné práce.
2013.
KAPITOLA V KNIZE
Chrásková M.
Perception of health disability within the society in the context of volunteering and attitude of Czech and Polish university students to persons with health disability.
In Szluz B., Matulayová T., Pešatová I. (Eds.)
Cross-Sectoral Cooperation in Order to Solve Social Problems.
2015.
Chrásková M.
Promocja zdrowia i aktywnej starości seniorów w Republice Czeskiej w kontekście zapobiegania wykluczeniu społecznemu.
In Szluz B. (Eds.)
Wielowymiarowość wykluczenia społecznego. Diagnoza i profilaktyka.
2015.
Chrásková M., Tomanová J., Zemánek P.
Zdraví, prevence úrazů a bezpečnost dětí předškolního věku v dopravní výchově.
Polytechnické vzdělávání v prostředí mateřské školy.
2015.
CHRÁSKOVÁ M.
Využití sémantického diferenciálu při měření postojů žáků základní školy.
DIDMATTECH 2011 Problemy Edukacji Nauczycieli.
2011.
PŘEDNÁŠKA NEBO POSTER
Chrásková M.
Aspekty zdravotní gramotnosti u osob seniorského věku.
2019.
Chrásková M.
Celostní přístup ke zdraví a životnímu stylu.
2019.
Chrásková M.
Health Literacy Level among Future Teachers at the Beginning of Undergraduate Education.
2019.
Sofková T., Hřivnová M., Chrásková M.
Lifestyle in the Context of Somatic Diagnostics for Future Educators.
2019.
Hřivnová M., Chrásková M., Sofková T.
The Level of Health Literacy among Future Teachers before Entering Educational Reality.
2019.
Chrásková M.
Zdravotní gramotnost v biologických souvislostech a aktivní přístup k životnímu stylu.
2019.
Chrásková M.
Psychická deprivace dětí a její zdroje v současné společnosti.
2018.
Chrásková M.
Vývoj postojů k životnímu stylu u studentů studijního oboru Výchova ke zdraví na PdF UP v Olomouci jako možného prediktoru budoucího přístupu absolventů k jejich výuce.
2018.
Chrásková M.
Historická východiska a současná institucionální péče o dvouleté děti.
2017.
Chrásková M.
Možnosti současné institucionální péče o dvouleté děti.
2017.
Kvintová J., Dobešová Cakirpaloglu S., Chrásková M.
Perceived Life Satisfaction and Burnout Syndrome Among Teachers.
2017.
Chrásková M., Kurková P.
Vliv osobní zkušenosti s osobami se zdravotním postižením na postoje žáků středních zdravotnických škol k jedincům s postižením.
2017.
Chrásková M.
Volnočasové aktivity a využívání PC jako možné nástroje zvládání školní zátěže a stresu u adolescentů.
2017.
Chrásková M., Zouharová M.
Hodnota zdraví a zdravotní gramotnost z pohledu žáků základní školy.
2016.
Chrásková M.
Sémantický diferenciál a jeho rizika při měření mezikulturních rozdílů v postojích studentů.
2015.
Chrásková M.
A Semantic Differential Instrument for Measuring Attitude toward Education.
2013.
Chrásková M.
Měření postojů pomocí sémantického diferenciálu a možná úskalí při jeho aplikaci v jiném sociokulturním prostředí.
2013.
Chrásková M., Chráska M.
Názory studentů pedagogické fakulty na úroveň jejich pregraduální přípravy.
2013.
Chrásková M., Kopecký M., Majerová J., Tomanová J., Zemánek P.
Umím pomoci při poranění – první pomoc.
2013.
Chrásková M.
Změny postojů k vybraným pojmům u studentů oboru Edukacja techniczno-informatyczna na Univerzitě v Rzeszowe.
2013.
Kopecký M., Zemánek P., Kikalová K., Tomanová J., Bezděková M., Chrásková M.
Denní režim jako součást životního stylu studentů PdF UP v Olomouci.
2012.
Chrásková M.
DISKREPANCE VE VNÍMÁNÍ VYBRANÝCH POJMŮ ŠKOLNÍHO A SOCIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ STUDENTY UNIVERZITY.
2012.
Chrásková M., Kopecký M., Kikalová K., Tomanová J.
Psychologické aspekty obezity v dětském a dospělém věku.
2012.
Kopecký M., Kikalová K., Tomanová J., Chrásková M.
Vývoj prevalence nadváhy a obezity u dětí a dospělé populace v České republice.
2012.
Chrásková M.
Propedeutické lékařské disciplíny 1.
Výukové materiály na courseware.upol.cz.
2010.
Chrásková M.
Propedeutické lékařské disciplíny 2.
Výukové materiály na courseware.upol.cz.
2010.
Chrásková M.
Seminář k závěrečné práci.
Výukové materiály na courseware.upol.cz.
2010.
KONFERENCE, WORKSHOP - USPOŘÁDÁNÍ
Chrásková M.
Zdravotní gramotnost.
2019.
Hřivnová M., Rašková M., Chrásková M., Hrubá K., Nejedlá M., Procházková L., Růžička M.
Vánoce a zdraví 2017.
2017.
Hřivnová M., Rašková M., Hrubá K., Chrásková M., Nejedlá M., Plevová I., Reissmannová J., Procházková L.
Den zdraví na Pedagogické fakultě.
2016.
Hřivnová M., Chrásková M., Machowská V., Rašková M., Plevová I., Reissmannová J.
Den zdraví na Pedagogické fakultě.
2015.
Hřivnová M., Hrubá K., Rašková M., Chrásková M., Němcová L., Procházková L., Nejedlá M.
Vánoce a zdraví 2015.
2015.
Hřivnová M., Majerová J., Machowská V., Rašková M., Chrásková M., Tomanová J., Reissmannová J., Nejedlá M., Procházková L.
Den zdraví na Pedagogické fakultě s podtitulem „Prevence závislostí a závislostního chování“.
2014.
Hřivnová M., Majerová J., Tomanová J., Chrásková M., Machowská V., Rašková M., Plevová I., Nejedlá M., Reissmannová J., Procházková L.
Vánoce a zdraví 2014.
2014.
Hřivnová M., Majerová J., Chrásková M., Reissmannová J.
Eating habits in Slovenia and surrounding countries.
2013.
Hřivnová M., Machowská V., Rašková M., Kopecký K., Plevová I., Pugnerová M., Reissmannová J., Nejedlá M., Majerová J., Chrásková M., Tomanová J.
Vánoce a zdraví 2013.
2013.
Kopecký M., Kikalová K., Tomanová J., Charamza J., Majerová J., Chrásková M., Bezděková M.
Antropologicko - psychologicko - sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví.
2012.
ELEKTRONICKÁ PREZENTACE
Chrásková M.
Problematika aktivního stárnutí v současné společnosti.
2023.
Chrásková M.
Vybrané psychosociální aspekty v profesi učitele.
2023.
KONFERENCE, WORKSHOP - PASIVNÍ ÚČAST
Chrásková M.
Východiska a metodika k prevenci agresivity a šikany, zneužívání návykových látek.
2013.
Chrásková M.
Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví.
2012.
Chrásková M.
Poruchy příjmu potravy.
2012.
Chrásková M.
Spirála - ochrana reprodukčního zdraví a prevence HIV/AIDS.
2012.
Chrásková M.
XV. Fórum výchovy ke zdraví.
2012.
Chrásková M.
1. olomoucká ARAKIÁDA.
2012.
Chrásková M., Chráska M.
Trendy ve vzdělávání 2010.
Konference Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání.
2010.
OPONENTSKÝ POSUDEK
Chrásková M.
Aktivizace seniorů ve vybraném zařízení sociálních služeb pro seniory v Kroměříži.
Oponentský posudek bakalářské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Hygienické návyky u dětí předškolního věku.
Oponentský posudek bakalářské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Individuální plánování v denním dětském stacionáři.
Oponentský posudek bakalářské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Klima školní třídy ve vztahu k životní spokojenosti a osobní autonomii žáků.
Oponentský posudek magisterské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Osobnost sociálního pracovníka v hospici.
Oponentský posudek magisterské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Psychologie.
Recenzní posudek studijní opory.
2012.
Chrásková M.
Role antioxidantů ve výživě člověka a jejich vliv na zdraví.
Oponentský posudek bakalářské magisterské práce.
2012.
Chrásková M.
Srovnání ústavní péče v České republice a v Rakousku.
Oponentský posudek bakalářské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Systém vzdělávání odborných pracovníků v domovech pro seniory.
Oponentský posudek magisterské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Výuka první pomoci na druhém stupni základních škol.
Oponentský posudek magisterské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Znalosti a postoje studentů středních škol v oblasti problematiky plánovaného rodičovství.
Oponentský posudek magisterské diplomové práce.
2012.
Chrásková M.
Životní styl a zdravotní stav žáků Střední vojenské školy v Moravské Třebové.
Oponentský posudek bakalářské diplomové práce.
2012.
CHRÁSKOVÁ M.
BŘEZINA Michal: Rodina v systému hodnot dětí žijících mimo domov.
Oponentský posudek bakalářské práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
BŘÍZOVÁ Petra: Možnosti aktivního života z pohledu osob seniorského věku.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
BUKÁČKOVÁ Lucie: Hodnoty a sebepojetí žáka s handicapem.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
HOLMANOVÁ Lucie: Syndrom vyhoření v pomáhajících profesích.
Oponentský posudek bakalářské práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
Jenčková Renata: Psychická zátěž u žáků Střední zdravotnické školy oboru Zdravotnický asistent.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
KOKEŠOVÁ Zuzana: Využití motivačních prvků při práci se seniory.
Oponentský posudek bakalářské práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
Lhotská Veronika: Přístup pedagogických pracovníků k dětem postiženým diabetes mellitus 1. typu.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
LOYKOVÁ Lenka: Aktuální problémy dospělých osob s diagnózou diabetes mellitus a možnosti jejich uplatnění ve společnosti.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
MAJOROVÁ Lucie: Pohybové aktivity seniorů jako důležitý aktivizační faktor ve stáří.
Oponentský posudek bakalářské práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
MOKROŠOVÁ Lenka: Výchova a vztah dětí ve vícečetných rodinách.
Oponentský posudek bakalářské práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
MURINOVÁ Jana: Možnosti posilování pozitivních sociálních vazeb u dětí mimořádně nadaných.
Oponentský posudek diplomové práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
STEJSKALOVÁ Vlasta: SOUČASNÉ MOŽNOSTI A POSTOJE SENIORŮ K VOLNOČASOVÝM AKTIVITÁM.
Oponentský posudek bakalářská práce.
2011.
CHRÁSKOVÁ M.
ŠVANDOVÁ Jolana: Faktory životní spokojenosti osob seniorského věku, vzhledem k nabídce zdravotních a sociálních služeb.
Oponentský posudek diplomová práce.
2011.
Chrásková M.
Cévní mozková příhoda - charakteristika, diagnostika, léčba a sociální rehabilitace u osob s CMP.
Oponentský posudek.
2010.
Chrásková M.
PAULASOVÁ, J. Senior jako oběť trestného činu.
Oponentský posudek diplomové práce.
2010.
Chrásková M.
Kolektiv autorů: Význam psychologie v životě člověka.
Oponentský posudek studijní opory.
2009.
Chrásková M.
Petrova A. a kol.: Vybrané kapitoly z psychologie.
Oponentský posudek studijní opory.
2009.
Chrásková M.
Petrová A. a kol.: Žák sekundární školy 2.
Oponentský posudek studijní opory.
2009.
PROJEKT
Sofková T., Hřivnová M., Chrásková M.
Životní styl a zdravotní gramotnost budoucích pedagogů.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2019.
Hřivnová M., Chrásková M., Sofková T.
Zvyšování úrovně zdravotní gramotnosti na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.
Ministerstvo zdravotnictví ČR - Národní program zdraví – projekty podpory zdraví.
2016.
Chrásková M., Chráska M., Stoffová V.
Optimization of semantic differential as a method for measuring undergraduates’ attitudes towards the teacher training in the Visegrád Four countries.
Grantová agentura ČR.
2014.
Majerová J., Hřivnová M., Chrásková M.
Interaktivním vzděláváním k budoucímu rodičovství bez kouření, alkoholu a drog.
MŠMT.
2013.
Majerová J., Hřivnová M., Chrásková M.
Rozvoj výukového pracoviště oborových didaktik na Katedře antropologie a zdravovědy s ohledem na prostorové a IT podmínky výuky.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2013.
Hřivnová M., Majerová J., Chrásková M.
Rozvoj výukového pracoviště oborových didaktik na Katedře antropologie a zdravovědy s ohledem na saturaci materiálně didaktickými prostředky.
Fond rozvoje Univerzity Palackého.
2013.
KOPECKÝ M., TOMANOVÁ J., KIKALOVÁ K., BEZDĚKOVÁ M., MAJEROVÁ J., KREJČOVSKÝ L., HŘIVNOVÁ M., URBANOVSKÁ E., TICHÁ I., SKARUPSKÁ H., CHRÁSKOVÁ M., SKOPALOVÁ J., MICHALÍKOVÁ Z.
Inovace a modernizace výchovy ke zdraví.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, sekce řízení Operačních programů EU.
2011.
VEDENÍ PRÁCE
Chrásková M.
Aktivizační činnosti seniorů v domově pro seniory.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Aspekty života jedinců s psoriázou.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Aspekty životní spokojenosti seniorů v souvislosti s aktivizační činností dobrovolníků.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Hodnotový systém sociálně znevýhodněných žáků 1. stupně základní školy.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Hodnoty a postoje studentů středních škol.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Klima mateřské školy a jeho odraz v postojích rodičů dětí.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Kvalita života osob s Alzheimerovou chorobou.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Kvalita života osob seniorského věku v domácím a ústavním prostředí.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Kvalita života seniorů v závislosti na předchozím životním stylu.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Mentální anorexie a současné možnosti terapie.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Mezigenerační kontakt - možnosti a realita.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Nordic walking jako aktivizační a pohybová aktivita u osob seniorského věku.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Postoje rodičů k nabízeným výchovně vzdělávacím aktivitám v MŠ.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Sebeobraz seniorů v současné společnosti.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Studenti pedagogické fakulty a jejich vztah k integraci osob s handicapem.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Syndrom vyhoření v pomáhajících profesích.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Syndrom vyhoření v učitelské profesi.
Magisterská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Syndrom vyhoření v závislosti na vykonávané profesi.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Školní družina jako prostředí pro výchovu a vzdělávání v době mimo vyučování.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Školní družina jako všestranný prostředek rozvoje dítěte.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Životní styl a jeho odraz v seberealizaci seniora.
Bakalářská diplomová práce.
2012.
Chrásková M.
Cévní mozková příhoda - charakteristika, diagnostika, léčba a sociální rehabilitace u osob s CMP.
Bakalářská diplomová práce.
2010.
Chrásková M.
JOSKOVÁ, M. Možnosti rozvoje prosociálního chování u dětí předškolního věku.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
Josková Magdaléna: Možnosti rozvoje prosociálního chování u dětí předškolního věku.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
KNITLOVÁ, J. Mateřská centra a jejich nezastupitelné místo v současné společnosti.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
Knitlová Jana: Mateřská centra a jejich nezastupitelné místo v současné společnosti.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
MARKOVÁ, L. Možnosti poradenských aktivit z pohledu etopedické praxe .
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
Metody výchovy dítěte v rodině a jejich vliv na budoucí osobnost dítěte.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
NOVOSADOVÁ, S. Rodina a její vliv na způsoby trávení volného času dětí.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
REIFOVÁ, K. Metody výchovy dítěte v rodině a jejich vliv na budoucí osobnost dítěte.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
SMÍTALOVÁ, M. Univerzita 3. věku a její místo v edukaci seniorů.
Diplomová práce.
2010.
Chrásková M.
Zařízení hospicového typu a jejich nezastupitelné místo ve společnosti.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
ZBOŽÍNKOVÁ, J. Zařízení hospicového typu a jejich nezastupitelné místo ve společnosti.
Bakalářská práce.
2010.
Chrásková M.
Domov pro seniory jako činitel psychické a sociální stimulace.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Informační technologie jako činitelé psychické a sociální stimulace seniorů.
Informační technologie jako činitelé psychické a sociální stimulace seniorů.
2009.
Chrásková M.
Možnosti komplexní péče o žáky se zdravotním postižením na ZŠ praktické. BP.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Možnosti psychosociální stimulace u klientů v Denním rehabilitačním stacionáři. BP.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Postoje osob s handicapem k nabízeným možnostem integrace do společnosti.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Psychická deprivace dětí a možnosti výchovy mimo vlastní rodinu. BP.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Syndrom vyhoření u zaměstnanců v hospicovém zařízení.
Bakalářská práce.
2009.
Chrásková M.
Školní družina jako součást pedagogicko-psychologické péče.
Bakalářská práce.
2009.
ZÁVĚREČNÁ PRÁCE
Uživatel nepovolil zobrazení dat v Portále UP.