Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání
Garant studijního programu – doc. Mgr. Michaela Hřivnová, Ph.D.
tel.: 585 635 512
e-mail: michaela.hrivnova@upol.cz
Koordinátor studijního programu – Mgr. Pavla Dobešová, Ph.D.
tel.: 585 635 503
e-mail: pavla.dobesova@upol.cz
Informace pro uchazeče o studium
Profil absolventa
Profil absolventa bakalářského studijního oboru Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání plně koreluje s profilací jednotlivých disciplín v rámci studijního plánu. Koresponduje také s obsahovou náplní Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, konkrétně s očekávanými výstupy a nabídkou učiva vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví.
Po úspěšném ukončení studia bude absolvent schopen:
- analyzovat relevantní zdroje pro získávání nutných teoretických vkladů pro oblast podpory zdraví a výchovy ke zdraví,
- interpretovat, hodnotit a vysvětlit nutné teoretické znalosti z vědních oborů, které vytváří rámec pro realizaci podpory zdraví a výchovy ke zdraví,
- definovat základní teorie a modely zdraví a nemoci, teorie rizikových a protektivních faktorů zdraví, determinant životního stylu,
- popsat souvislosti mezi zdravím a uplatňovanými zásadami životního stylu, přístupu a odpovědnosti za zdraví své i ostatních,
- prokázat teoretické znalosti v oblastech podpory zdraví a výchovy ke zdraví s akcentem na specifické požadavky jednotlivých populačních skupin (od dětského věku až po věk seniorský),
- podporovat adekvátní přístup jednotlivých populačních skupin k aktivní podpoře zdraví pomocí uplatňování správných nutričních návyků, pohybové aktivity, duševního zdraví,
- vyhodnotit dopady rizikového chování na bio-psycho-sociální složky zdraví (v oblasti zneužívání návykových látek, závislostního chování, rizikového sexuálního chování, vzniku poruch příjmu potravy aj.),
- aplikovat zásady primární prevence (všeobecné prevence), případně i sekundární a terciární (či selektivní i indikované) směrem k jednotlivým populačním skupinám (zejména dětem školního věku),
- analyzovat prostředí školy vzhledem k podpoře zdraví a výchovy ke zdraví,
- poskytnout první pomoc při vzniku náhlých poruch zdraví úrazové i neúrazové etiologie, adekvátně postupovat v situacích označovaných jako "mimořádné události", definovat princip a uplatňovat zásady dopravní výchovy,
- interpretovat stěžejní programy a projekty v oblasti podpory zdraví a zdravého životního stylu,
- pokračovat v navazujícím magisterském studiu Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol na PdF UP v Olomouci či na jiných pedagogických fakultách.
Absolvent bakalářského studia je primárně předurčen ke studiu v navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň ZŠ. Může se však také uplatnit jako asistent pedagoga, lektor či odborný pracovník volnočasových aktivit dětí, mládeže, seniorů. Může působit v centrech zaměřujících se na primární prevenci, konzultačních poradnách v rámci zdravého životního stylu atp.
Příjímací řízení
Veškeré informace k příjímacímu řízení naleznete na webových stránkách fakulty a na portále www.studuj.upol.cz
Informace o výsledcích loňského příjímací řízení, včetně vzorových testů jsou dostupné
zde!
Přejeme všem uchazečům hodně štěstí u příjímacího řízení. .
Okruhy ke státním závěrečným zkouškám
Státní závěrečná zkouška se skládá z těchto tematických oblastí:
- okruhy platné od akademického roku 2021/2022 počínaje řádným termínem SZZ na jaře 2022 - souhrnný dokument
- okruhy platné pro studenty, kteří mají osobní číslo ve tvaru D16, D17 a D18:
Jednotlivé tematické okruhy zahrnují 25 zkušebních otázek s rozpracovanými subotázkami (celkem tedy 100 zkušebních otázek).
Při bakalářské zkoušce si student losuje z každého tematického okruhu vždy 1 zkušební otázku, celkem tedy 4 zkušební otázky.
U státní závěrečné zkoušky Výchova ke zdraví musí student prokázat odborné vědomosti a také schopnost analytické rozvahy a globální pohled v rámci celého komplexu dílčích oborových disciplín, kterými prošel v průběhu studia.
Součástí bakalářské zkoušky je také obhajoba bakalářské práce. Pokud student zpracovával bakalářskou práci z problematiky výchovy ke zdraví, obhajuje BP na Katedře antropologie a zdravovědy PdF UP v Olomouci. Pokud je BP odevzdána na druhém studijním oboru, probíhá obhajoba BP v rámci bakalářské zkoušky daného oboru.
Po vykonání bakalářských zkoušek z obou studijních oborů (v rámci dvouoborové studijní kombinace) a obhájení bakalářské práce, získává absolvent akademický titul BAKALÁŘ, ve zkratce Bc., uváděný před jménem.
Studenti jsou povinni v rámci Státní závěrečné (bakalářské) zkoušky v oboru Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání předložit příslušné komisi seznam reálně prostudované literatury, event. dalších zdrojů. Pro každý ze tří okruhů: „Okruh disciplín výchovy ke zdraví, Okruh biologických a zdravovědných disciplín a Okruh psychosociálních disciplín“ je vytvořen samostatný číslovaný seznam dle citační normy ISO 690 opatřený jménem a příjmením studenta, oborovou kombinací, formou studia a datem vyhotovení + datem termínu SZZ.